Пример: Автоматизированное рабочее место
Я ищу:
На главную  |  Добавить в избранное  

Главная/

Педагогика /

Возможности использования детских фортепианных сочинений К.Дебюсси и М.Равеля на уроках музыки в общеобразовательной школе

←предыдущая следующая→
... 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 

чему получается что, вся ткань как бы соткана из материала единого  происхождения.  Впечатления от поэтичной  миниатюры  Дебюсси очень точно сформировал И.И.Мартынов: "В этой, казалось бы, непритязательной детской пьесе композитор дости-гает изысканности стиля,  создавая очаровательную картинку, вводящую в мир ребенка,  увлеченно играющего с куклой. Здесь нет искусственности, подделки под  детскую психологию,  есть настоящая музыка для маленьких слушателей, равно интересная и для взрослых".(20, с.218).

                Словно тонкой  акварельной  кистью написана четвертая пьеса цикла "Снег танцует". Круг родственных ей образов позже еще детализированнее будет воплощен в прелюдии "Шаги на снегу". Однако и здесь Дебюсси дос-тигает необычайной колористичности звучания и яркой  образной  вырази-тельности. Пьеса  "Снег танцует" выделяется из всех частей сюиты своей импрессионистической окраской. Она не просто пейзаж, картинка природы. Однообразно падающии  снег  вызывает у человека чувство грусти и собс-твенного одиночества.  В музыке эти настроения переданы  монотонностью движения, единообразия фигурального рисунка,  служащего живописным то-ном для выразительных мелодических построении.

ПРИМЕР  N 12.

                Для пьесы "Снег танцует" Дебюсси избрал жанр токкаты.  (К нему он неоднократно обращался  в  своем  фортепианном творчестве:  Токката из сборника "Для фортепиано",  пьеса "Движение" из I-й тетрады "Образов", "Сады под  дождем"  из "Эстампо").  В основе токкаты лежит характерный исполнительскии прием - быстрое чередование обеих рук, которое создает ощущение моторности, непрерывности течения музыки. В данном же сочине-нии токкатный жанр отличен фактурным многообразием,  очень  интересным гармоническим языком,  благодаря которому создается особый колорит не-устойчивости, недосказанности и зыбкости.  Дебюсси обращается к верту-ознному не  ради  решения технических задач.  Его импрессионистическая токката примечательна прежде всего своим необычным образным содержани-ем, которое  позволяет  отнести "Снег танцует" к наиболее интересным и новаторским страницам "Детского уголка".

                Большой поэтичностью  и теплотой чарует пьеса "Маленькии пастух". В ней композитор воспроизводит звучание свирельных наигрышей, но сооб-щает им  большую  реальность и эмоциональную насыщенность по сравнению наприме, с оркестровой Прелюдией к "Послеполуденному отдыху Фавна".  В основе пьесы - два тематических элемента, имитирующих наигрыши малень-кого пастуха:  созерцательно-печальный и хороводно-танцевальный.  Нес-мотря на различие характера,  оба напева имеют общие черты:  выделение звучания тритона, причудливый и капризный ритмическии рисунок, которо-му триоли придают ощущение свободы и непренужденности.  Можно отметить

интонационные связи наигрышей с музыкальными темами более ранних   _про- _изведении Дебюсси .:  первый  наигрыш близок флейтовому лейтмотиву Фавна (Прелюдия к "Послеполуденному отдыху Фавна"),  а также  основной  теме Сиринкс "пьеса для флейты соло "Сиринкс").

                                                                                   ПРИМЕРЫ N 13, 14.

Один из  вариантов второго наигрыша обнаруживает сходство с глав-

ной темой фортепианнои пьесы "Остров радости".

ПРИМЕРЫ  N 15, 16.


                Однако при интонационном родстве тематизма "Маленького пастуха" с приведенными сочинениями  образная сфера пьесы достаточно сильно отли-чается от светлых пейзажей оркестровей прелюдии и  "Острова  радости". Музыка носит  здесь серьезный характер,  навевает мысли о затерянности маленького человека в огромном мире.  Такой оттенок образного содержа-ния явно  выделяет "Маленького пастуха" среди остальных пьес сюиты как лирическое отступление перед последней частью цикла.

                ЕЙ является "Goll:wogg,s cake walk".  Заключительный номер  имеет весьма оригинальный заголовок - "Кэк-уок Голливога".  Голливог - кукла - негритенок с черными, торчащими во все стороны волосами, а также од-но из  прозвищ  "комедииного"  негра  в  менестрельных представлениях. Кэк-уок (что дословно означает "шествие за пирожным") - бытовой амери-канскии танец,  обращение к которому отражает огромный интерес Дебюсси к зарождавшемуся искусству джаза. Ксикопированным ритмам Дебюсси обра-щается позднее:  в  пьесе "Маленькии негритенок",  в прелюдии "Генерал Лавин-эксцентрик", в марше английского солдата из первои картины бале-та "Ящик  с игрушками".  В "Кукольной кэк-уоке" композитор использовал наиболее яркие признаки этого жанра -  четкую,  механистически  точную ритмику с  синкопами,  острые  секундовые  звучания в аккордах,  резко контрастную динамику. Ироническии контекст последней пьесы сюиты выра-зился в  том,  что  Дебюсси  ввел в ее среднюю часть знаменитый "мотив томления" из "Тристана и Изольды" Р.Вагнера. Ставшии в свое время сво-еобразным лозунгом  вагнеристов,  у  Дебюсси  он звучит как остроумная шутка. Мотив из "Тристана",  сопровождаемый ремаркой "с большим  чувс-твом", появляется в окружении аккордов, имитирующих смех:

ПРИМЕР  N 17.

Эта пьеса чрезвычайно привлекает своим современным звучанием.

                В год создания Дебюсси "Детского уголка" М.Равель написал прелест-ную серию  музыкальных  "иллюстрации" к сказкам под названиям "Моя ма-тушка - гусыня".  Равель страстно любил детей. Никогда не зная отцовс-тва, он  всю силу своей нерастраченной любви перенес на маленьких Жана и Мими Годебских - детей его давних приятелей. Для них и было сочинено это произведение,  причем сперва предполагалось, что "маленькие друзья композитора" станут первыми исполнителями  на  публичном  концерте.(Но дети были очень застенчивы, и пьесы были сыграны маленькими пианистка-ми - Женевьевой Дюрок и Жанной Лёле).

                Работая над циклом "Моя матушка - гусыня",  Равель писал:"мое на-мерение воспроизвести в этих пьесах поэзию детства,  естественно, при-вело меня к очищению моего почерка".(цит. по 21,с.84). Равель поясняет форму каждой из пьес,  используя двух- и трехчастные схемы. При доста-точно развитой мелодии на страницах "Моей матушки - гусыни" нет ни ос-лепительных пассажей,  ни сложных для исполнения аккордовых массивов -фактура здесь  прозрачна и легка.  Экономичность в пользовании вырази-тельными средствами говорит о желании композитора достичь  простоты  и безискусстности повествования.  В тоже время остается сложным гармони-ческии язык, богатый динамическими ньюансами, передающие тонкие звуко-вые градации.

                Обращает на себя внимание весьма необычное название цикла  проис-ходит оно от имени персонажа французского фольклора, старой сказочницы - Матушки - гусыни.  Часто ее образ связывают с королевой Педок, кото-рая изображалась  с  перепончатыми лапами.  Да и само ее имя - Педок -означает "гусиная кожа".  Сказки Матушки - гусыни вошли во французскую литературу с  незапамятных  времен.  В  XVII  веке  Ш.Перро так назвал "Сказками Матушки - гусыни" свой знаменитый сборник сказок, основанный на народных преданиях. М.Равель, очень любившии литературу и искусство XVII - XVIII веков,  в 1908г.,  написал фортепианные пьесы  на  сюжеты Ш.Перро (чей  сборник  определил  название цикла) и других французских писателей - сказочников тех времен. Перед пьесами NN 2,3,4 Равель, ис-пользовал в качестве эпиграфа Ш.Перро, М.К.д"Онуа

←предыдущая следующая→
... 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 


Copyright © 2005—2007 «Refoman.Ru»